top of page
Наш заклад приєднався до освітнього проєкту Офісу доброчесності НАЗК «Прозора школа», метою якого є формування відкритого та доброчесного середовища в закладах освіти України.
Педагогічна рада розробила план упровадження сучасних методик доброчесності в освітній процес. Першим кроком стало посилення індивідуальної відповідальності педагогів шляхом розвитку самодисципліни та самоконтролю. Для цього вчителі долучилися до курсів НАЗК «Прозора школа: як побудувати доброчесне середовище».
У межах проєкту педагогічні працівники отримають можливість:
– ознайомитися з навчальними матеріалами, підготовленими Офісом доброчесності НАЗК;
– проходити онлайн-курси;
– брати участь у тематичних заходах та активностях, спрямованих на поширення принципів доброчесності серед учнівської молоді.
Наша школа вже багато років виховує свідомих і патріотичних громадян, які люблять свій народ і Батьківщину, поважають історію та культуру України й прагнуть долучатися до розбудови держави європейського зразка. Навчальний заклад є осередком формування громадянської свідомості та моральних цінностей.
Доброчесність – це вибір кожного. Саме від цього вибору залежить не лише особистий успіх, а й майбутнє всієї країни.
Ігрові формати формування культури доброчесності для дітей і молоді
Доброчесність не починається з правил. Вона починається з вибору. З вибору як діяти, кому довіряти, де провести межу. Саме тому освітні матеріали для дітей і молоді мають бути не «про норми», а про життя – через гру, ситуації та власний досвід.
На навчальній платформі Study.NAZK зібрано безкоштовні освітні продукти з елементами симуляції та ігровізації, які допомагають формувати культуру доброчесності зрозуміло, через залучення і практику.
Що можна спробувати?
ігри:
«Служба у дії» (https://surl.li/jqjeci) – симуляційна гра, яка показує, як насправді відбувається взаємодія з державними службовцями, знайомить із базовими адміністративними процесами та роботою цифрових сервісів;
«Вибір» (https://surl.li/vdbkmo) – гра, яка сприяє формуванню в учнів відповідального ставлення до виборчого процесу та громадянської позиції через моделювання виборів, розвиток критичного мислення, роботи в команді та поваги до вибору інших;
«Вибори: навчайся і практикуй» (https://surl.li/cuzoio) – інтерактивний простір для учнів 9–11 класів, який допомагає зрозуміти, чому вибори мають значення в демократичному суспільстві. Тут можна не лише дізнатися, як працює виборчий процес, а й спробувати себе в ньому на практиці та підготуватися до майбутньої участі у реальних виборах.
ігрові та тренінгові матеріали:
квест «Місія: Вибори» (https://surl.li/drdutk) – спрямований на формування у молоді свідомого ставлення до власного вибору, розуміння того, що голос кожного має значення.
тренінг «Я і держава: як правильно звертатися до державних органів» (https://surl.lt/roarce) – розвиває практичні навички ефективної та коректної взаємодії з органами влади, допомагаючи зрозуміти механізми звернень і захисту власних прав.
навчальні казки для початкової школи:
«Світло над Чесляндією» (https://surl.li/fcqhwt) та «Таємниця Золотого моста» (https://surl.li/ubufhe) - історії про чесність, справедливість, командну роботу і протидію корупції мовою, яку діти легко сприймають.
Ігрові матеріали створені, щоб формувати у здобувачів освіти культуру прозорості, доброчесності та нетерпимості до корупційних практик - у виборах, публічній політиці та щоденній взаємодії з державою.
Переходьте на платформу Study.NAZK (https://surl.li/pgxmvg), знайомтеся з матеріалами та використовуйте їх у роботі з дітьми й молоддю.
Ігрові матеріали розроблені фахівцями Офісу доброчесності НАЗК спільно з Управління запобігання корупції Національної поліції України та експертами-освітянами - Віталій Чепис, Світлана Поклад, Світлана Забаровська, Тетяна Савенкова.
bottom of page